Search from the Journals, Articles, and Headings
Advanced Search (Beta)
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

کاغان وادی دیاں ویکھن یوگ جھیلاں

واد ی کاغان دیاں ویکھن یوگ جھیلاں

                وادی کاغان نوں جھیلاں دی دھرتی وی آکھیا جا ندا اے ۔ایس وادی وچ کل نوں(۹) وڈیاں چھوٹیاں جھیلاں ہن ۔ہر جھیل اپنی وکھری شناخت تے اہمیت رکھدی اے تے ہر جھیل دے نال کوئی نہ کوئی داستان ضرور موجود اے ۔

                آنسو جھیل

                ایہہ قدرت دا حسین شاہکار جھیل اے جیویں ناں تو ں پتہ لگدا اے ایس دی شکل اتھرو (آنسو)نال ملدی جلدی اے ۔ایتھے اپڑن دے تن راہ نیں ۔پہلا پیدل راہ مہانڈری براستہ بیاڑی آنسو جھیل جاندا اے ۔ایہہ اک لماں راستہ اے ۔دوسرا راہ پیدل کاغان توں آنسوجھیل تک جا ندا اے ۔ایہہ راستہ وی اک لماں راستہ اے ۔تیجا راہ سیف الملوک توں ہوندا ہویا آنسو جھیل تائیں جاندا اے ۔آنسو جھیل توں منور دریا نکلدا ے ۔ایہہ جھیل بہت زیادہ اچیائی اتے ہوون پاروں سارا سال برف نال ڈھکی رہندی اے ۔برف نال ڈھکی ہوون کارن جھیل بہت سوہنی تے باقی جھیلاں نالوں نویکلی جاپدی اے ۔ایس علاقے وچ آبادی نہیں اے ایس لئی سیلانیاںنوں کھان پین دا ساما ن نال رکھنا چاہیدا اے تے نالے گرم کپڑے وی کیوںجے ایتھے موسم دا کوئی اعتبار نہیں اے کسے ویلے وی بدل سکدا اے ۔

                جٹی جھیل

                ناراںتوں 5کلومیٹر دور’’ غملا ‘‘ناں دی ایک تھاں اے ۔ایتھے ایہہ جھیل پہاڑ دے پچھوکڑ وچ اے ۔بہت گھٹ لوکاں نوں ایس بارے جانکاری اے ۔ایس جھیل دا قطر لگ بھگ 500مربع میٹر اے ۔ایہہ چھوٹی جیہی پیالہ نما جھیل بالکل خاموش ہے ۔ایس دا پانی گوہڑا ہرا اے تے ایس دے آل دوالے دے کھیتاں وچ آلو کاشت کیتے جا ندے نیں ۔آ ل دوالے دے پہاڑ ایس جھیل دی سندرتا...

Empowering Women through Media in Algerian Non-Governmental Organizations

تعد وسائل الإعلام أداة تستخدمها العديد من المنظمات غير الحكومية في جميع أنحاء العالم. تهدف هذه الدراسة إلى التحقيق في الاستراتيجية التي تستخدمها المنظمات النسائية غير الحكومية في الجزائر لتعزيز ومناصرة المشاكل التي تؤثر على حقوق المرأة وتمكينها. يتم تحقيق ذلك من خلال النظر في كيفية تعبئة المنظمات غير الحكومية لمواردها واستخدام تقنيات محددة لدعم برامج تمكين المرأة. وتنتمي هذه الدراسة إلى البحوث الوصفية التي تختار طريقة مختلطة تجمع بين المقاربات النوعية والكمية. بتعبير أدق، استخدمت استبيانًا منظمًا وزع على 200 مستجيب و16 مقابلة شبه منظمة موجهة إلى مديري المنظمات غير الحكومية من 14 منظمة غير حكومية مختلفة في الجزائر العاصمة. تكشف النتائج أن المنظمات غير الحكومية تختار أدوات وسائل الإعلام اعتمادًا على صلتها بالجماهير والممارسات المستهدفة. في حين أن القنوات الإعلامية التقليدية لم تكن تستخدم بشكل متكرر من قبل المنظمات غير الحكومية وكانت فعالة من حيث الوصول إلى أهدافها الدعائية، كان لوسائل التواصل الاجتماعي تأثير أكثر عمقًا على الناس. ومع ذلك، استخدمته بعض المنظمات غير الحكومية للتأثير على الجمهور من خلال تعزيز النشاط وزيادة الوعي بقضايا المرأة. النظر في ظهور المرأة في أماكن جديدة، مثل وسائل التواصل الاجتماعي، والتحقيق في وظيفة المساحات التي تم تشكيلها حديثًا في عملية التمكين يجب استكشافها وتقييمها بشكل أكبر لمساعدة المنظمات غير الحكومية على القيام بعمل أكثر فعالية في هذا المجال.

Comparative Analysis of Mphil/Phd Education Programs in Public and Private Sector Universities in Khyber Pakhtunkhwa Pakistan

The study was descriptive in nature dealt with comparative analysis of MPhil/PhD Education Programmes in Public & Private Sector Universities of Khyber Pakhtunkhwa (KP), Pakistan. The population of the study was all twenty five (25) recognized universities of KP province at present. The sample was purposively selected from both sectors universities and the reason was that all universities did not have MPhil/PhD programmes in Education. Total Six (06) Universities (03 from public and 03 from private sectors) were the sample of the study. The research objectives were: (1) to make a comparative analysis of MPhil/ PhD Education programmes of selected universities in KP in terms of input process and output. (2) To explore the weaknesses and strengths of MPhil/ PhD Education programmes & (3) to make viable recommendations for improvement and strengthening of the MPhil/PhD programmes of these universities. The study intended to find out the answers to these research questions: (1) what are the current practices in both public and private sector universities in MPhil/PhD Education programmes? (2) What are the strengths and weaknesses in MPhil/PhD Education programmes in sampled universities? & (3) what recommendations the study can make for the improvement of these programmes? Tools used for data collection were questionnaires and interviews. Questionnaires were used for academicians and research scholars, while interviews were conducted from the Chairman Department of Education, Controller of Examinations and Registrars of the sampled universities. The major findings were: that all the sampled universities have all the basic requirements, human resources and other required facilities for MPhil/PhD Programmes as per Higher Education Commission guidelines. The administration of all sampled universities did not take required interest in conducting seminars, workshops and conferences to develop research culture and skills of the research scholars. The problems of internal politics and grouping in both sectors universities were visible which resulted in delaying of approval of synopses from the boards of research committee. Teachers did not work properly on different aspects of research and report writing in the class for improving the quality of research. The study concluded that Public sector universities were performing slightly better than private sector universities in terms of appointment; staff promotion; staff facilities; provision of financial assistance; relations with HEC, provision of scholarships to scholars and faculty, and College affiliation. A significant difference among these universities in terms of research was noted. The research supervision process was quick and fast in private sector universities as compared to public sector universities. The study recommended that: Private universities research scholars should be provided HEC scholarships for encouragements. The curriculum at MPhil and PhD levels should be upgraded and may be made compatible to the developed countries. Research related workshops and seminars should be conducted on regular basis. Promotion of faculty members may be made on the basis of research publication and research supervisions. The teaching learning environment at universities level may be made students friendly. The universities administrative and teaching staff may be made free from malpractices, nepotisms and favoritisms. Staff hiring may be made transparent.
Asian Research Index Whatsapp Chanel
Asian Research Index Whatsapp Chanel

Join our Whatsapp Channel to get regular updates.