Search from the Journals, Articles, and Headings
Advanced Search (Beta)
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

نظر کا دھوکا

نظر کا دھوکا

طاہر طیب

دروازے پر دستک ہوئی۔۔۔ وے بشیرے  !او جا ویکھ ۔۔کون آیا ہے باپ نے آواز لگائی۔۔جی ابا!۔۔ آیا بھئی آیا۔ ۔ ۔   دروازہ کھولا تو  سامنے خلیفہ کھڑا تھا۔۔۔ جی سائیں خلیفہ  بولیں۔۔۔  اس نے پیغام دیا  کہ جمعرات کو  پیر سائیں  آئیں  گے۔۔ یہ کہہ کر وہ چلا گیا۔۔۔بشیردروازہ بند کر کے آیا اور بولا  ۔۔ابا جی ۔۔۔ پیر سائیں آئیں گے  خلیفہ نے بتایا ۔۔۔ باپ نے پوچھا کب ۔۔۔ جمعرات کو ۔۔۔باپ نے سب گھر والوں کو  جمع کیا۔۔۔او نصیرے۔۔وزیرے۔ ۔۔ سب ادھر آ جاؤ۔۔۔۔سب آگئے۔۔۔پیر سائیں جمعرات کو ہمارے مہمان ہیں۔

ابا جی  پیر سائیں تو پہلے فصل  کے پکنے پر آتے  تھے ۔۔۔اس بار اتنی جلدی۔۔۔وزیرے نے حیرت سے پوچھا۔۔۔او وزیر ے ، آ! ۔۔،تو اپنی  بک بک بند کر ۔۔۔ پیر سائیں کی مرضی جب آئیں۔۔۔ مالک ہیں ۔۔۔وہ ہمارے ۔۔۔ ابا نے غصے سے کہا!۔۔۔سب کو سانپ سونگھ گیا ہو جیسے۔

وہ بھی کیا دن تھے  کہ جب بڑے  بولتے تو باقی سب  چپ کرکے سنتے ۔۔ اب تو بڑے اس انتظار میں ہوتے ہیں کہ کب چھوٹوں کاموڈ  ٹھیک ہو تو وہ بولیں ۔۔۔۔ابا نے اٹھتے ہوئے کہا ۔۔۔۔ ہاں ان کے حقے پانی کا خاص خیال رکھنا ہے۔۔ ۔ میں   ان کے لیے کچھ نذرانے کا بندوبست کرتا ہوں ۔۔۔۔صبح ہوئی تو ابا نے گائے کھولی اور اسے لے کر جانے لگا۔۔ ۔ وزیرے نے کہا ۔۔۔ابا کہا ں جا رہے ہو ۔۔ ابا نے جواب دیا ۔اسے بیجنے ۔۔۔ پیر سائیں کو نذرانہ بھی تو دینا ہے۔۔ ۔ میں  چلوں ۔۔۔ابا کی آنکھ کو  دیکھ کر۔۔۔ وزیراسمجھ گیا کہ  جواب ۔۔۔نہیں کا ہے ۔

 جاتے جاتے ابا نے کہا ! ۔۔اور وہ جو دو تین...

تدوین و مشتملات ارتھ شاستر

This paper describes that the Kautiliya Athashastra is the oldest and most exhaustive   treatise on the governance and administration of a state. Starting with the bringing up and education of the young prince, it proceeds to the appointment of ministers and the organization and functioning of various state departments, including the setting up of a secret service. It then sets forth a code of civil and criminal law. In the matter of foreign relations, it puts before the ruler the idea of a "Vijigisu" (would be world conqueror) and discusses in great detail the various situations he may have to face in his dealing with foreign states, whether  friendly or inimical, and points out how he should conduct himself in every case so as to achieve his goal.

Learning to Lead People With Emotional Intelligence in an Educational Context

This Participatory Action Research (PAR) was an attempt to facilitate educational leaders in developmental Emotional Intelligence (EI) and practicing it in their context by facilitating and enhancing the dynamics of their emotional energy. Four departmental heads (Managers) in an educational organization in Karachi, Pakistan, were engaged as participants in this action research. Research consisted of planning, implementation, observation, and reflection as a cyclic process. This research has given me a deeper and richer understanding of how adults feel and a fresh appreciation for them. It has helped me, as a leader, educator, facilitator and researcher, to be more empathetic, self-aware, and self-motivated, and a socially-skilled well being, and to be in change of my emotions. There were some facilitating factors which helped me and research participants (RPs) in EI enhancement in the duration of this participatory action research. First of all, emotional literacy, EI awareness and knowledge from literature are crucial to increase emotional energy. Relevant reading materials, presentations and discussions with real examples were helping factors for developing emotional intelligence. Overall achievements in the post-self evaluation designate a heartening message to the research participants and research facilitator, as their scores on various sub-components of EI moved up considerably. Secondly, self-evaluation checklists were representing the participants' real self actual (as triangulated through other data sources). This research study revealed that EI can be learnt gradually through regular practicing and reflecting on daily experiences, giving and receiving feedback frankly, self-talk, reading other's faces and empathy, knowing the strengths and weaknesses of oneself and of others, and creating a positive emotional environment. Moreover, EI is more than IQ for life success, and it helps in becoming effective leaders. It can be developed through different ways and strategies, for instance, by enhancing real self-awareness, managing emotions in an appropriate way, increasing social skills and motivation.
Asian Research Index Whatsapp Chanel
Asian Research Index Whatsapp Chanel

Join our Whatsapp Channel to get regular updates.