Search from the Journals, Articles, and Headings
Advanced Search (Beta)
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

دہر میں اسمِ محمد سے اُجالا کر دے

دہر میں اسم محمد سے اُجالا کر د ے
نحمدہ ونصلی علی رسولہ الکریم امّا بعد فاعوذ بااللہ من الشیطن الرجیم
بسم اللہ الرحمن الرحیم
معزز اسا تذہ کرام اور میرے ہم مکتب شاہینو!
آج مجھے جس موضوع پر اظہار خیال کرنا ہے وہ ہے: ’’دہر میں اسمِ مُحمَّدؐ سے اُجالا کردے‘‘
کی محمد سے وفا تو نے تو ہم تیرے ہیں
یہ جہاں چیز ہے کیا لوح و قلم تیرے ہیں
صدرِ ذی وقار!
ہم مسلمان ہیں، ہم کلمہ گو ہیں ، ہم اللہ اور رسولؐ پر ایمان رکھتے ہیں، ہم زباں سے بھی کہتے ہیں اور دل سے بھی تصدیق کرتے ہیں کہ اللہ ایک ہے اور محمدرسول اللہؐ اس کے آخری رسول ہیں۔
جنابِ صدر!
اس کے باوجود ہم پستی کا شکار کیوں ہیں ، ہماری صفوں میں اتحاد کیوں نہیں ہے، ہم متحد کیوں نہیں ہیں، ہماری زندگی میں عروج کیوں نہیں ہے، ہماری حیات پستی کی طرف کیوں مائل ہے۔
جنابِ صدر!
اس کا سبب یہ ہے کہ ہمارا اعتقاد صرف زبان کی حد تک رہ گیا ہے، ہماری محبت صرف زبانی ہے، ہمارا انس صرف عارضی ہے، ہمارا پیارصرف جزوقتی ہے۔ ہم نام کے مسلمان ہیں ہمارا ظاہر اور باطن یکسانیت کا مظہر نہیں ہے۔
جنابِ صدر!
اگر ہم چاہتے ہیں کہ اقوام عالم میں ہمارا نام ہو، ہماری دنیوی و اُخروی زندگی بہتر ہو، ہم معاشرتی لحاظ سے پسماندگی کا شکار نہ ہوں تو محمد رسول اللہؐ سے اپنی محبت کے معیار کو بلند کرنا ہوگا، رسول اللہؐ کی سنتوں پر عمل کرنا ہو گا، اسی سے ہم پستی سے نکل کر بلندی پرپہنچ سکتے ہیں۔
قوت عشق سے ہر پست کو بالا کر دے
دہر میں اسمِ محمد سے اجالا کر دے
والسلام

عالم برزخ اور عذاب قبر کا ثبوت ۲۶ قرآنى آىات مبارکہ کى روشنى مىں: اىک تجزىاتى مطالعہ

Holy Quran is the revealed book of Allah Almighty. This holy book has described the fundamental principles for the guidance and success of Human beings. One of the fundamental beliefs is that of life herein after (Akhirat). Allah Almighty has described several stages for the same life. The first destination of man purgatory which is like an interval between death and resurrection. This destination is the beginning point of the graciousness and severe pain in the life herein after. In the article under reference efforts have been made to explore and highlight the Quranic view point about purgatory (the interval between death and resurrection).

A Study of Problems and Possibilities of Using an Investigative Approach in Science Teaching

In Pakistani schools, science is taught through the expository method. The practical work is confined to teacher demonstration. Students work towards pre-determined results, following given instructions. This inhibits their thinking and development of scientific skills, such as hypothesising, predicting and concluding. One reason for this is that teachers are not aware of the new approaches to science teaching. The purpose of the study was to explore the problems and possibilities of using an investigative approach at a lower secondary level in one of the Government schools of Karachi. The research was carried out in three stages: pre-intervention, intervention and postintervention. The sample of the study was two teachers and nine students. They were interviewed before and after the introduction of an investigative approach. Participant observations, interviews, reflective journal writing, and photographs were among the techniques used for data collection. Several frameworks for scientific investigation are described in the literature. Evans's(1994) framework of an investigative approach was simplified and adapted to make it applicable in the Pakistani situation. Mentoring was used to provide support and guidance to the teachers in adopting an investigative approach. It was found that while using an investigative approach, students found themselves in the position of scientists which developed their interest and enthusiasm. Practicing problem solving skills helped them to understand the content in a meaningful way and the development of social skills changed the atmosphere of the classroom from a competitive to a cooperative one. The teachers also realized that an investigative approach was of great benefit to the students and proposed that it should be included in the science curriculum. The teachers also benefited from the study. Their questioning skills developed and they learnt to ask more probing questions. Working in pairs promoted collegiality and collaboration. They also found mentoring helpful for their professional development. Problems in introducing an innovation have also been investigated, these including lack of equipment, examination pressure, and short duration of periods.
Asian Research Index Whatsapp Chanel
Asian Research Index Whatsapp Chanel

Join our Whatsapp Channel to get regular updates.