عہد نبوی میں نوجوان صحابہ کرام کا بطور معلم تقرر اور اصلاح معاشرہ میں ان کا کردار

کتابیات
مجلہ	البصیرۃ
عنوان	عہد نبوی میں نوجوان صحابہ کرام کا بطور معلم تقرر اور اصلاح معاشرہ میں ان کا کردار
انگریزی عنوان	The Nomination of Young “Ṣaḥābā” As a Preceptor and Their Role in Reformation of Society
مصنف	Gafar، Abdul
جلد	6
شمارہ	1
سال	2017
صفحات	1-14
مکمل مقالہ
یو آر آیل	Link
کلیدی الفاظ	Islamization of society, Young Preceptors,Teachers, Companions, reformation, Society.
شکاگو 16	Gafar، Abdul۔ "عہد نبوی میں نوجوان صحابہ کرام کا بطور معلم تقرر اور اصلاح معاشرہ میں ان کا کردار۔" البصیرۃ 6, شمارہ۔ 1 (2017)۔

Al-Basirah البصیرۃ Volume 6 Issue 1 Contents

عہد نبوی میں نوجوان صحابہ کرام کا بطور معلم تقرر اور اصلاح معاشرہ میں ان کا کردار اصلاح معاشرہ اور نسل نو کی ذمہ داری سیرت طیبہ کی روشنی میں پاکستانی نوجوان’’ فکری انحراف، اسباب اور سدباب‘‘ اسوہ حسنہ کی روشنی میں متوازن شخصیت: تعلیم و تربیت کا نبوی اصول افراد سازی میں خصوصی دلچسپیوں اور رجحانات کی رعایت سیرت طیبہ کی روشنی میں نوجوان صحابہ کرام کا صبر و استقامت عصر حاضر کے نوجوانوں کے لیے مشعل راہ نوجوان کی تربیت اور منہج نبوی عہد نبوی میں ذرائع کے اسالیب عصر حاضر کے نوجوانوں کے لیے مشعل راہ مفهوم الشباب في الكتاب والسنة نظرات في الواقع واستشراف للمستقبل من مشاكل الشباب اليوم فقدان العلم والتربية وكيفية معالجتها دور الشباب في رقي الأمم وازدهارها الحضاري على أساس الدين والعلم والأخلاق من منظور السيرة النبوية تحدت للعالم الإسلامي ودور الشباب في مواجهتها توجيهات نبوية لتعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى الشباب تحديات العولمة للشباب ومواجهتها في ضوء السيرة النبوية تربية الشباب عند العلماء والمفكرين الإمام محمد البشير الإبراهيمي نموذجا Impact of Holy Quran Recitation on Psychological Wellbeing Among Muslim Youth Youth Empowerment for the Development and Defense of Madina State The Role and Responsibilities of Youth in Islam Delaying and Ignoring Trends in Marriages:A Critical Study in Hadith Context Empowering Muslim Youth Through Developing Argumentation Skills

Abstract

It is above-board that teachers play an important role in forming, formulating, molding and developing the society as individuals and as a whole. The youth has ever been an icon to lead the community in every sphere of life. The young stuff has played the pivotal role in preaching, scribing, teaching, political, economic and even diplomatic fields. The present research article explores the role of various companions of Holy Prophet (r) in these fields. Firstly, the Holy Prophet (r) groomed his companions, stormed their brains and paved them on the Divine way, then sent them to the said fields to work. Among those companions, Ḥaḍrat Muṣ‘ab bin ‘Umayr, Mu‘ādh bin Jabal, ‘Abdullāh ibn e Maktūm, Rāfi‘ bin Mālik, ‘Abdullāh ibn e Mas‘ūd, ‘Abdullāh ibn e ‘Abbās, Abū Sa‘īd Khudrī (y) as well as from females Ḥaḍrat ‘Āyshah, Ḥaḍrat Ḥafṣah, Shifā bint-e-‘Abdullah etc. were appointed as preachers. Their task was not only to teach and educate the community rather to present themselves before them as paragon for their particular fields. The research concludes that the Prophet (r) laid down a criteria for selection of the teachers of Muslim Ummah. The selection criteria of the Prophet (r) was based not only on contingent variables but also on some special characteristics like teaching and training, potential empathy for the learners and a passion for social reformation. As a result, these preachers, after practicing their ideal and best performance, produced numerous educations, merchants, facilitators and reformers in the society. The present research paper will explore the companions’ efforts for the reformation of the society.