Search from the Journals, Articles, and Headings
Advanced Search (Beta)
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

حضرت مولاناقاری نیاز احمد مرحوم

حضرت مولانا قاری نیاز احمد مرحوم

قاری نیاز احمد سرکار
حقیقت دے وچ سن اوہ رب دے یار
سوہنا خلق تے سوہنی صورت ہر اک نوں پئی بھاوے
جیہڑا ملدا ہک واری او ول ول ملنے آوے
کرن دعا رب دیوے شفاء سوہنا سائیں کرم فرماوے
غم اندوہ سب دور ہوجاندے جیہڑا ملدا سی ہک وار

بہاول نگر توں ٹامیوالی مرشد نے بھجوایا
ساوی مسجد ڈیرا لاء کے دین اسلام پھیلایا
قرآن شریف تے فقہ فقر دا نالے درس حدیث پڑھایا
وعظ کلام انہاں دا سن کے توبہ کردے اوگن ہار

ایڈا چرچا شہرت ہوئی ہر کوئی آپ نوں بھالے
دین اسلام دے آپ حضور نے ہر جا دیوے بالے
کفر و شرک مٹایا آپ نے ہر جا تھئے اجالے
دینی جذبہ ویکھ کے لوگ ہو گئے تابعدار

سادے کپڑے سادہ کھانا خوش اخلاق بتہرے
جس تے نظر کرم دی پاندے کردے دور اندھیرے
واہ نصیب انہاں دا جینہاں کیتے درشن تیرے
یاد تہاڈی بڑا ستاندی دل روندا زار و نزار

ظاہر باطن پاک انہاں دا رزق حلال کماندے
آل اولاد تے آن والا نوں رزق حلال کھواندے
ہر اک نوں تاکید سی کردے جو در سرکار تے آندے
نہ اوہ محفل نہ اوہ رونق کتھے ٹر گئے ہو سرکار

قادری سائیںؔ یاد انہاں دی دل وچ ورمی بہہ گئی
ایڈا درد وچھوڑے والا کیویں ایہہ جندڑی سہہ گئی
رب راضی تے ہر کوئی راضی جگ وچ گل انہاں دی رہ گئی
پر وچھڑے یار نہ بھلدے بھاویں گزرن سال ہزار

مولانا طاسین اور مولانا مودودی كے نظریہ مزارعت كا تقابلی مطالعہ

Allam Muhammad Taseen and Syed Abul-ala-Maudoodi were two great scholars and thinkers of 20th century. They not only considered the economic problems but also suggested their solutions. Their view are held in high esteem by the scholarly community. In the following article, a comparative study of their views related to economy are being presented so that the world may get rid of the pros and cons of communism and capitalism. The Islamic economic system thus rises as the best and the most practical system in the world. Hereby the Muzaraat related reforms are our main focus

When Teachers Become Learners: Learning the Use of Talk in the Mathematics Classroom

The purpose of this study was to try to understand how practising teachers learn new teaching practices with the help of a mentor. The study documents the cases of two secondary school teachers learning to promote talk in the mathematics classroom. The author of the study played the dual role of a researcher and mentor to these teachers. The field work lasted for seven weeks during which the mentor and mentees worked in close collaboration. They planned talk promoting activities and lessons, carried them out in class and reflected on their own and pupils' learning in the process. The research draws on qualitative data from sources such as semi-structured interviews, participant observation and teachers' reflective journals. What the researcher learned is that change is a complex phenomenon. The process of change is influenced by the teachers' beliefs , ideas and understanding pertaining to the various aspects of the innovation and personal readiness for change. Contextual factors such as time, prescribed syllabi and examination as well as the teachers' relationship with the mentor were seen to influence the way teachers learned. Although the study is based on the analysis of only two cases, it provides some insights into the process of change when teachers become learners.
Asian Research Index Whatsapp Chanel
Asian Research Index Whatsapp Chanel

Join our Whatsapp Channel to get regular updates.