Search from the Journals, Articles, and Headings
Advanced Search (Beta)
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

11 سرونہہ دے پھل

سرونہہ دے پھل

 

                جدوں تک پنڈ دی فضا وچ سرونہ دے پیلے پیلے پھل لہلہاندے رہن گے میں شمودی یاد کدی اپنے دل وچوں نئیں کڈھ سکاں گا۔ شمو جیہڑی خود اک پھل سی۔ اک سدا بہار پھل۔۔۔ جس دے پیکر وچ میں گرمیاں دی تپدی دوپہر نوں خوشبو سنگھی سی جیہڑی پنڈ دے لوک سردیاں وچ فجر ویلے صرف سرونہہ دے کھیتر ولوں آون والی ہوا واں وچ ای سنگھ سکدے نیں۔ ایہہ خوشبو اوہدے جسم وچ کس بھری سی، میں اج تک نئیں جان سکا خورے ایہدی وجہ ایہہ سی پئی جدوں میں اہنوں تکیا سی اودوں سرونہہ دے پھلاں تے وی جوانی سی۔  ایس توں پہلاں میں سرونہہ دے پھل تکے ای کدوں سن۔۔۔ ! ایہہ تے ابا جان نوں نجانے کیویں زندگی وچ پہلی واری خیال آگیا پئی میں وی کوئی ذمہ داری دا کم کرسکدا واں جیہڑا اوہناں نے مینوں امتحان توں فارغ ہندیاں ای اپنے پنڈ دی زمین تے جیہڑی کئی سالاں توں مزار عیاں دے رحم وکرم تے سی دیکھ بھال لئی بھیج دتا۔ میرے جئے سوسائٹی پسند لئی پنڈ کیہ سی؟ اک چڑیا گھر۔۔۔ میں چڑیا گھر دے اک اک جانو رنوں ویکھیا پر کسے نے وی میرے ول متوجہ ہوندی ضرورت محسوس نہ کیتی۔ زندگی سچ مچ اوہناں لئی اک پنجرہ بنی ہوئی سی جیہدے تے لگی ہوئی غربت، جہالت، روایت تے توہم پرستی دیاں آہنی سلاخاں اینیاں اچیاںہوگیاں سن پئی کوئی وی جانور بیچارہ کوشش دے باوجود ایہناں نوں ٹپ نئیں سکدا سی۔ میں چڑیا گھر دی ہر خوبصورت چڑی نوں دانہ پان دی کوشش کیتی پر پنڈ دیاں چڑیاں۔۔۔ اوہ تے دانہ کھانا جاندیاں ای نئیں سن۔ میںچڑیا گھر دے ہر جانور توں بیزار ہوچلا ساں کہ میرے خاموش دل دے تاراں اک رسیلا نغمہ چھڑن لگ...

Pedagogical Innovation in Universities' Teaching

Pedagogical innovation is critical in the twenty-first century, and each university, classroom or educational institution must take this point as an ultimate goal of their educational system. Professors are responsible for preparing students to tackle new challenges, which is why innovative teaching methods have become important for keeping spirit up. This paper sheds light on pedagogical innovation at universities and give a review of its many forms, features, methodologies, and significance in the twenty-first century. It has been found that the types of pedagogical innovation are classified socially and technically. Moreover, the paper asserts that the innovative teaching methods do not consider all students at the same comprehension level according to their different abilities and skills.

Factors Associated With Cardiac Dysfunction Following Anthracyline-Based Chemotherapy in Adults in a Tertiary Hospital in Nairobi

Introduction: Anthracyclines are known to improve survival in some malignancies, but may also be associated with irreversible cardiotoxicity, which is partly dose dependent. Early detection of cardiotoxicity provides an opportunity for treatment adjustment. Several parameters predict development of clinically manifest cardiac dysfunction. The study aimed to evaluate clinical and echocardiographic parameters which predict development of cardiac dysfunction in a sub-Saharan African population. Methods: Patients with a diagnosis of cancer and receiving anthracyclines at AKUH,N were evaluated if they met eligibility criteria (≥18years at first anthracycline administration, archived baseline echocardiogram, no prior history of heart disease or use of anthracyclines). Patients underwent echocardiographic, baseline clinical , drug therapy, radio-therapy and cardiovascular risk factor assessments. Echocardiographic global longitudinal strain (GLS), left ventricular (LV) ejection fraction and LV volumes were assessed. A relative decline from baseline in GLS of >15%, an absolute decline in LVEF >10 percentage points to <53%, or symptomatic absolute decline in LVEF of 6-10 percentage points to <53% defined LV dysfunction (cases). Factors associated with development ofLV dysfunction were compared between cases and controls (no LV dysfunction). Results: From 14-Oct-2013 to 11-Apr-2019, 504 patients who received anthracyclines were screened. 141 fullfilled inclusion criteria and were analysed (mean age, 47.7 years ± 11.2, Africans 95%, females 85.1%). Breast cancer patients were 82%, lymphoma 12%, sarcoma 5%, and leukaemia 1%. 39 (27.7%) had cardiac dysfunction, 30 of whom fulfilled the GLS criterion. Mean time interval between echocardiograms was 14.3 months (cases 16.4 ± 16.9; controls 14.4 ± 13.2), mean anthracycline dose was 244.7mg/m2 ± 72.2 (cases 254.5 ± 78.7; controls 241 ± 69.6), and mean symptom scores (DASI) were 50.0 ± 13.3 (cases 48.5 ± 13.4; controls 50.5 ± 13.2). Mean cardiotoxic doxorubicin equivalence dose was 236.7 mg/m2 ± 57.4 for cases and 217.3 ± 61.9 for controls [p = 0.033, OR = 1.00 (95% CI: 0.99 - 1.01)]. Cycle intervals, body surface area, body mass index, blood pressure, age, concomitant medication, radiation use and cardiovascular factors were similar. Echocardiographic parameters – E/a ratio and e’ were significantly reduced in cases (E/a 1.02 ± 0.33 for cases vs 1.16 ± 0.36 for controls, p =0.02: e’ 0.10 ± 0.05 for cases vs 0.11 ± 0.05 for controls, p =0.011). Conclusion: This is the first study evaluating early cardiotoxicity in an adult Sub-Saharan population receiving standard dose anthracyclines. The incidence of early cardiotoxicity was 27.7%, which was higher than in previously studied
Asian Research Index Whatsapp Chanel
Asian Research Index Whatsapp Chanel

Join our Whatsapp Channel to get regular updates.