Search from the Journals, Articles, and Headings
Advanced Search (Beta)
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

مولانا منت اﷲ رحمانی

حادثۂ وفات
ماہِ مارچ ۱۹۹۱ء میں ملّتِ اسلامیہ کواپنے دو۲عظیم رہنما عالمِ دین کے حادثۂ وفات سے دوچار ہونا پڑا۔
امیر شریعت بہار حضرت مولیٰنا منت اﷲ رحمانی اور میرٹھ شہر کے مشہور عالمِ دین، اسلامی مصنف حضرت مولیٰنا قاضی زین العابدین تھوڑے سے آگے پیچھے وقفہ میں انتقال فرماگئے۔اناﷲ وانا الیہ راجعون ۔
دونوں ہی ملّتِ اسلامیہ کی عظیم وبرگزیدہ ہستیاں تھیں۔حضرت مولیٰنا منت اﷲ رحمانیؒ نے ہندوستانی مسلمانوں کی مذہبی خدمت کرنے کے لیے اپنے مرحوم عالمِ دین والد مولیٰنا محمدعلی مونگیری سے ورثہ پایاتھا۔جس طرح مولیٰنا محمدعلی مونگیریؒ نے مسلمانانِ ہندکی تعلیم و تربیت کے لیے انتھک کوشش کی اور ندوۃ العلماء لکھنؤ کوجن لوگوں نے ایک تصور سے حقیقت بننے میں مدد دی ان میں مولیٰنا محمد علی مونگیریؒ کانام سر فہرست ہے۔مسلمانوں کی خدمت میں وہ جی جان سے لگے رہے جُٹے رہے۔اسی طرح ان کے لائق و ہونہار صاحبزادے اور بعد میں مِلّتِ اسلامیہ ہند کے غازی ومجاہد مولیٰنا منت اﷲ رحمانی نے مسلمانانِ ہند کی ہر طرح خدمت ورہنمائی کی۔مسلم پرسنل لاء بورڈ میں حضرت مولیٰنا مفتی عتیق الرحمان عثمانی ؒ کی رفاقت ورہنمائی میں بڑا اہم کردار نبھایا اور حضرت مفتی عتیق الرحمن عثمانیؒ کے انتقال کے بعد انہوں نے ان کے مشن کو ان کے بتائے ہوئے رہنما اصولوں کے تحت ہی آگے بڑھانے میں کوئی دقیقہ فروگزاشت نہیں کیا۔وہ دارالعلوم دیوبند کی مجلس شوریٰ کے بھی ممبر تھے۔مسلمانوں کی کئی فلاحی انجمنوں سے بھی ان کاربط وتعلق تھا۔
بقول معاصر ’’قومی آواز‘‘ مولیٰنا منت اﷲ رحمانیؒ کی وفات حضرت مولیٰنا مفتی عتیق الرحمان عثمانیؒ کی وفات کے بعد یہ دوسرا بہت بڑا صدمہ ہندوستان کے مسلمانوں کو پہنچا ہے اوراس کمی کو پورا کرنا آسان نہ ہوگا ۔۷۹؍ سال کی عمر پائی۔
[اپریل ۱۹۹۱ء]

The House Building Finance Corporation Limited Pakistan: A Sharia’h Appraisal of Ghar Aasan Flexi Scheme

The main purpose of this paper is to examine the Sharia’h appraisal of House Building Finance Corporation Limited. The House Building Finance Corporation was established in 1952 under the act of parliament to finance construction of houses in the urban areas of Pakistan. In this research Ghar Aasān (Flexi) product of HBFCL is examined from Sharia’h perspective and a comparison is made with Islamic Banking (Meezan Bank Limited) and Conventional Banking United Bank Limited (UBL). This study also comprises the opinion of Sharia’h experts for the shariah compliance of Ghar Aasān (Flexi) scheme.

Exploring and Comparing Classroom Practices of Cbmp Trained and Non Trained Primary School English Language Teachers of Sindh

Developing quality English language teachers (EL T) at primary level has been a longstanding issue in Pakistan. Despite acknowledging this problem at policy and administrative levels, very little efforts have been made to improve the situation. In such a scenario, AKU-lED's STEP project initiated Cluster Based Mentoring Programme (CBMP) to provide continuous professional development to the selected in-service primary school teachers in 10 districts of Sindh and Balochistan. Through the CBMP first 130 mentors were developed through a customized diploma programme. The Mentors later developed a large number of teachers (Mentees) in their districts through rigorous trainings and follow-ups. The CBMP continued for five years and culminated in 2014. This research used mixed method and to explore the impact of CBMP training on the classroom practices of Mentee ELTs and compare their practices with a controlled group of teachers from the similar context who did not participate in the CBMP. The study was carried out in the three districts of Sindh where 40 Mentees' and 40 Non-Mentees' ELT lessons were observed. The quantitative data was collected by administering 'Classroom Observation Scale' while the qualitative findings were recorded as running notes, reflections and unstructured interviews. Non-Parametric Statistical test revealed that classroom practices of the Mentees are significantly better than the practices of Non-Men tees. However, the practices of Mentees yet remained in the category of mediocre practices. The performance of Non-Mentee were found to be weak compared with mentee teachers. Moreover, the findings also suggest that generally, English language is taught through old Grammar Translation Method and rote learning strategies. Further, teachers do not teach English language as skill or means of communication. The listening and speaking skills are also ignored. The research found that CBMP has been effective because it not only focused to improve the content or pedagogy knowledge but also helped teacher develop attitude, skills and relations. The study recommends creating the proper and continuous opportunities of in-service training for teachers in general and particular for ELTs.
Asian Research Index Whatsapp Chanel
Asian Research Index Whatsapp Chanel

Join our Whatsapp Channel to get regular updates.