Search from the Journals, Articles, and Headings
Advanced Search (Beta)
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

مواد کی اہمیت، مواد کی اقسام، مواد کی فراہمی کے ذرائع

موضوع3:مواد کی اہمیت، مواد کی اقسام، مواد کی فراہمی کے ذرائع
مواد کیا ہے؟
مواد عربی لفظ "مادہ" کی جمع ہے۔ اس کے معنی رسالہ، سامان اوراسبا ب کے ہیں۔علمی اصطلاح میں مواد سے مراد وہ اسباب ہیں جو محقق تحقیق کے دوران استعمال میں لاتا ہے۔مواد کا متبادل لفظ موازنہ ہے یہ بھی عربی کا لفظ ہے جس کے لغوی معنی ضروری چیزیں یا سامان ،میٹریل کے ہیں۔Contentاور ڈیٹا کے انگریزی الفاظ بھی مواد کے متبادل کے طورپر مستعمل ہیں۔لفظ میٹیریل بالعموم مادی اشیاء کے لیے ڈیٹا، اعداد و شمار ، Contentاور نفس مضمون کے لیے استعمال ہوتا ہے۔
مواد کی اہمیت:
تحقیق کسی بھی شعبے میں ہو مواد کے بغیر ممکن ہی نہیں بلکہ کئی ایک ماہرین کا مانناہے کہ تحقیق کی گاڑی مواد کے ایندھن کے بغیر چل ہی نہیں سکتی اور مواد ہی محقق کے غور و فکر کی بنیاد ہوتا ہے۔ پروفیسر عبدالستار دلوی کے مطابق:
’’خالص مواد کی شکل خام مال کی طرح ہوتی ہے۔ اسی خام ما ل سے تجزیہ ، درجہ بندی اور تحقیق کے ذریعہ نتائج اور عام اصول وضع کیے جاتے ہیں۔‘‘
مواد کی فراہمی تحقیق میں کافی اہمیت کی حامل ہے۔ اس کا سارا بار ایک ریسرچ اسکالر کو خود ہی اٹھانا پڑتا ہے۔ خلیق انجم نے اپنے ایک مضمون ’ادبی تحقیق اور حقائق‘ میں لکھا ہے:
"ایک محقق کو سب سے پہلے یہ معلوم کرنا ہوگا کہ موضوع سے متعلق کیا مواد ہے؟ کہاں ہے؟ اور کیسے فراہم کیا جاسکتا ہے؟"
مواد کی فراہمی کے سلسلے میں محقق کو شہد کی مکھی سے تعبیر کیا گیا ہے کہ جس طرح شہد کی مکھیاں مختلف پھولوں کارس چوس کر شہد بناتی ہیں ،اسی طرح ایک محقق کو بھی مختلف ماخذوں کو حاصل کر کے اپنی تحقیق کو بہترین بنانا پڑے گا تب جاکر وہ تحقیق...

قرآنی اصولوں کی روشنی میں معاشرتی استحکام

Islam is the religion of nature. It not only approves the social interaction among the masses, but also helps in its development towards positive ends. Islam has given natural and universal principles which help its followers to develop a harmonious society, discouraging all the attempts to divide the society into different sections. Islamic society is based upon the following fundamental principles i. E equality, harmony of thoughts, justice, amar-bilmaaruf-wa-nahi-anilmunkar (ask for good and forbid from evil), unity, sense of responsibility, virtue and evil, abolition of sectarianism & fulfillment of promises, reflecting the universality of the religion, Islam. Pakistan today, is facing various social problems like terrorism, corruption, poverty, unemployment, broken families, sectarianism, onslaught of western culture and demand of unrestricted liberty by womenfolk. The moral degradation of the society is due to the fact that the true Islamic spirit and moral teachings and trainings of Islam have not been applied with true mind and honest intentions. The moral values are ignored by the media which is the cause of great concern.

Meeting the Needs of Students With Learning Difficulties: A Case Study

Children who experience learning difficulties and achieve below what is expected, are found in every school. These students tend to be referred to by teachers as 'slow', 'weak', 'unintelligent' or similar labels that connote low intelligence. However, most schools in Kenya and Pakistan are hardly aware of the existence of these students and know little about how to identify and cater to their needs. This study looked at how a private school in Pakistan identified and responded to the needs of its students, who experience difficulty in learning through an initiative that they referred to as the 'slow learners' programme'. The study found that the response grew out of pressure on the teachers from the parents, and the need for accountability to the head of the school and the administration rather than from a deep seated concern for the students. It reports how the teachers characterised the students and labelled them as 'slow learners'. It found that prior to the intervention, teachers' viewed these students as creating problems for them, as well as the cause of their own learning difficulties. As teachers got to know the students' and their backgrounds better, they found that the students were not 'slow' as previously thought, but that there were factors which 'slowed' them down. This revelation brought a shift in the teachers' attitudes from viewing the child as a problem, to viewing their environment as a problem. Data from the study draws implications for the school and offers recommendations to teacher training and development institutions. This is done to begin raising awareness of diverse learning needs, through courses that enable teachers to identify students with learning difficulties and adapt their methods and resources to meet the needs of these students.
Asian Research Index Whatsapp Chanel
Asian Research Index Whatsapp Chanel

Join our Whatsapp Channel to get regular updates.